• 领航起跑线

    • 8 文言文提点(1)

      9 文言文提点(2)

      10 课内外古诗提点

      11 成长类作文

      12 感悟类作文

      13 情感类作文

      (共13次课,按24课时报名)

      1 赢在起跑线(小学语文与初中语文的区别)

      2 修改病句和仿句

      3 记叙文阅读提点(1)

      4 记叙文阅读提点(2)

      5 小说阅读提点

      6散文阅读提点

      7 说明文阅读提点

    •  学会适应
    • 从小学生转变为中学生,对周围环境、教学方法、生活节奏都需要适应,适应得快慢,在很大程度上决定着学生初一甚至整个初中阶段的成绩。
    • 重在养成
    • 初一是打基础的年级,不仅要打好知识的基础,更要打好学习习惯的基础,重视“养成教育”,就是让学生尽快端正学习态度,养成良好的学习习惯、思维习惯,养成正确的学习方法。
    • 打好基础
    • 程的难度是渐进的,学生开始都会觉得比较简单,初一不要追求“难度”和“进度”,要重视基本概念的学习、剖析和应用,只有基础牢固,才有可能在整个中学阶段学得轻松而有效。
    • 成在月考
    • 初一第一次月考是对孩子在新环境成绩的一个相对摸底,摸底成绩的排名就是孩子所在位置的体现,决定着孩子学习的自信心,这种心理状态会对孩子的初一学习影响较大。所以做好初一衔接,为月考备战很重要。 

    初一最重要的事情

    教学内容上

    中学课程一下子增加到10多门,表现为“多、新、深、广”。初一学生往往分不清主次先后,不能全盘兼顾。

    教学方法上

    教师一改小学时直观形象为主的教学方法,以“点拨启发”、“探究学习”、“合作学习”为主,充分发挥老师的主导性和学生的主体性作用。

    学习方法上

    小学一般只要多记、多背、多写就能取得好成绩,但中学还需要了解掌握知识的客观规律,养成良好的学习习惯。

    家庭教育上

    初一是中学学习的开始,需要孩子适应的很多,学习竞争也是比较大,家长要关注孩子的情绪变化,鼓励和帮助孩子适应新环境,适应新同学,适应新学习。

    知识衔接

    暑期衔接,重在补足知识背景,做好新旧知识的衔接,有效弥补小学初中内容交替时期产生的脱节,同时为后续学习做好铺垫。

     

    教材衔接

    小学的教材叙述方法比较简单、语言通俗易懂;初中教材叙述严谨、规范、知识难度大,抽象思维和空间想象力加大,新初一的孩子从手把手教,到自己学,确实需要时间和方法上的磨合。

     

    方法衔接

    暑假中,学之教育个性化教学会从学科知识(语文、数学、英语)、学习方法(预习、复习、错题本、学习计划等)入手,更加兼顾孩子的接受程度,通过激发学生学习兴趣、接受初中新知识、掌握初中新方法,顺利实现儿童到少年的转变。

     

    实践证明,经过学之教育个性化教育暑期衔接培训的初一学生,在进入初中后日常行为、学习习惯、学习方法、学习成绩上都会具有无可比拟的优势。

    学之教育给新初一学生带来什么

    初一新生普遍存在的问题

    学之教育2019暑期班组课